+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Закон об образовании принципы образования

Закон об образовании принципы образования

Принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования представляют собой общие начала, основные положения, в которых находит выражение сущность государственной образовательной политики и образовательного права, их основные черты, проявляются закономерности их развития. Государственная политика в сфере образования представляет собой совокупность различных мероприятий, действий, решений и т. Определяя государственную политику в сфере образования как целенаправленную деятельность государства по развитию образования, нужно понимать, что одним из основных направлений такой деятельности является нормативно-правовое регулирование отношений, возникающих в сфере образования. Поэтому законодатель неслучайно объединяет и фактически отождествляет в комментируемой статье принципы государственной политики и принципы правового регулирования. Что касается принципов правового регулирования отношений в сфере образования, или принципов образовательного права, то они обеспечивают единообразные подходы к формированию норм законодательства об образовании и их применению, а также используются для устранения пробелов в образовательном праве.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Ваш IP-адрес заблокирован.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Закон об образовании. ФЗ №273 от 29.12.2012

Основными принципами государственной политики в области образования являются: 1 равенство прав всех граждан Республики Казахстан на образование; 2 доступность образования всех уровней для населения с учетом интеллектуального развития, психофизиологических и индивидуальных особенностей каждого гражданина; 3 светский характер образования; 4 стимулирование образованности личности и развитие одаренности; 5 непрерывность процесса образования, обеспечивающего преемственность его ступеней; единство обучения и воспитания; 6 разнообразие организаций образования по формам собственности, по формам обучения и воспитания, направлениям образования; 7 демократический характер управления образованием, расширение академических свобод и полномочий организаций образования; 8 гуманистический и развивающий характер образования; 9 интеграция образования, науки и производства; 10 профессиональная ориентация обучающихся; 11 информатизация системы образования.

В организациях образования создание и деятельность организационных структур политических партии и религиозных организаций объединений не допускаются. Документ утратил силу. Отправить другу ссылку на эту страницу. Основные источники публикуемых текстов нормативных правовых актов: газета "Казахстанская правда", база данных справочно-правовой системы Adviser , Интернет-ресурсы online.

Хотя информация получена из источников, которые мы считаем надежными и наши специалисты применили максимум сил для выверки правильности полученных версий текстов приведенных нормативных актов, мы не можем дать каких-либо подтверждений или гарантий как явных, так и неявных относительно их точности. Компания "КАМАЛ-Консалтинг" не несет ответственности за любые последствия какого-либо применения формулировок и положений, содержащихся в данных версиях текстов нормативных правовых актов, за использование данных версий текстов нормативных правовых актов в качестве основы или за какие-либо упущения в текстах публикуемых здесь нормативных правовых актов.

В начало документа Назад: Статья 2. Законодательство Республики Казахстан в области образования Далее: Статья 4. KZ : Быстрый тест реальной скорости Вашего доступа к Интернет. Глава 1. Общие положения Статья 3. Принципы государственной политики в области образования 1.

Государственная политика в сфере образования основывается на принципах:. Основными направлениями государственной политики в сфере образования являются:.

Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование далее - отношения в сфере образования. Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования. В целях настоящего Федерального закона к организациям, осуществляющим образовательную деятельность, приравниваются индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, если иное не установлено настоящим Федеральным законом;. Статья 3.

Статья 2. Основы государственной политики в сфере образования

Москвы Районные суды Московской области Санитарные нормы и правила Ссылки Защита потребителей - Полезные ссылки Прейскурант на услуги Прейскурант на юридические услуги Обратная связь Задать вопрос консультанту Контакты. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;. Защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;. Автономность образовательных учреждений.

Статья 2. Принципы государственной политики в области образования

Основными принципами государственной политики в области образования являются: 1 равенство прав всех граждан Республики Казахстан на образование; 2 доступность образования всех уровней для населения с учетом интеллектуального развития, психофизиологических и индивидуальных особенностей каждого гражданина; 3 светский характер образования; 4 стимулирование образованности личности и развитие одаренности; 5 непрерывность процесса образования, обеспечивающего преемственность его ступеней; единство обучения и воспитания; 6 разнообразие организаций образования по формам собственности, по формам обучения и воспитания, направлениям образования; 7 демократический характер управления образованием, расширение академических свобод и полномочий организаций образования; 8 гуманистический и развивающий характер образования; 9 интеграция образования, науки и производства; 10 профессиональная ориентация обучающихся; 11 информатизация системы образования. В организациях образования создание и деятельность организационных структур политических партии и религиозных организаций объединений не допускаются. Документ утратил силу. Отправить другу ссылку на эту страницу. Основные источники публикуемых текстов нормативных правовых актов: газета "Казахстанская правда", база данных справочно-правовой системы Adviser , Интернет-ресурсы online. Хотя информация получена из источников, которые мы считаем надежными и наши специалисты применили максимум сил для выверки правильности полученных версий текстов приведенных нормативных актов, мы не можем дать каких-либо подтверждений или гарантий как явных, так и неявных относительно их точности. Компания "КАМАЛ-Консалтинг" не несет ответственности за любые последствия какого-либо применения формулировок и положений, содержащихся в данных версиях текстов нормативных правовых актов, за использование данных версий текстов нормативных правовых актов в качестве основы или за какие-либо упущения в текстах публикуемых здесь нормативных правовых актов.

Все юристы Добавить комментарий Комментарий должен быть не менее 10ти символов Добавить Новые комментарии на сайте Елена Вам необходимо обратиться в прокуратуру с жалобой.

Государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на следующих принципах:. Правительство Российской Федерации ежегодно в рамках обеспечения проведения единой государственной политики в сфере образования представляет Федеральному Собранию Российской Федерации доклад о реализации государственной политики в сфере образования и опубликовывает его на официальном сайте Правительства Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" далее - сеть "Интернет". Комментируемая статья не является новой для отечественного образовательного законодательства, поскольку аналогичные положения содержались в ст. Между тем название указанной статьи ограничивалось лишь указанием на "принципы государственной политики", в то время как комментируемая статья 3 Закона Об образовании России именуется как "Принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования". Эта статья призвана играть ключевую роль в содержании комментируемой главы. Часть 1 статьи содержит собственно перечень обозначенных принципов. Первый - это признание приоритетности образования. Очевидно, по мысли авторов Закона, право на образование должно занимать первое место в числе прав и свобод человека и пользоваться преимущественным правом на обеспечение. На наш взгляд, это не верно как в теоретическом, так и в практическом смысле.

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;. Защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;. Автономность образовательных учреждений. Перейти к контенту Законы Кодексы Юридическая консультация Вопросы и ответы.

.

.

Закон РФ «Об образовании» (№ старый, утратил силу) - Статья 2. Принципы государственной политики в области образования, актуально на

.

.

.

.

.

.

Комментарии 5
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Никанор

    Значит получается как? Учитывая ущербность большинства наших людей именно так, возможен шантаж или просто новая схема развода на деньги

  2. Антонида

    УБЛЮДОЧНАЯ страна и народ её дебильный!

  3. Валерий

    Тарас, такой вопрос: брат живет в Литве, может ли он мне подарить свою машину старую хочет купить новую)?

  4. Изот

    Благодарю. Жаль, раньше не увидел, мне 222,223,228 пытались вменить. Но прошло всё на удивление гладко. Но очково, конечно.

  5. Тарас

    Пастух Тарас Тимофійович (VIII скликання)

© 2018-2021 pokrov-cherkessk.ru